Анна Марсо
Дизайнер интерьера, основатель студии @marso.studio с командой более 50 человек и @marso.academy, где обучила более 1000 дизайнеров
Дизайнер интерьера, основатель студии @marso.studio с командой более 50 человек и @marso.academy, где обучила более 1000 дизайнеров
Онлайн-программа
“Профессия дизайнер интерьера”
“Профессия дизайнер интерьера”
Получи знания и опыт одной из крупнейших студий дизайна России, находясь в любой точке мира
Спикер, дизайнер интерьера,
основатель marso.academy
основатель marso.academy
Онлайн-программа “Профессия дизайнер интерьера”
Анна Марсо
Дизайнер интерьера, основатель студии @marso.studio с командой более 50 человек и @marso.academy
marso.academy
ArchiCAD, Photoshop,
3ds Max, Corona Renderer
3ds Max, Corona Renderer
Диплом о профессиональной переподготовке
19 основных модулей
300+ видео-уроков
300+ видео-уроков
Возможность работать с реальным проектом
• Дизайнер интерьера
• Основатель и ведущий преподаватель marso.academy
• Основатель студии дизайна MARSO.STUDIO, с командой более 50 человек
• Одновременно создаются и реализуются около 60 проектов
• Работаем с элитными ЖК Москвы
• За 9 лет работы более 323 дизайн-проектов
• Бюджет самой дорогой квартиры — 80 000 000 рублей
• Работали с топовыми блоггерами России: @ler_chek, @kto_takaya, @botanovna_, @katrinka_family, @yana_leventsova
• Основатель и ведущий преподаватель marso.academy
• Основатель студии дизайна MARSO.STUDIO, с командой более 50 человек
• Одновременно создаются и реализуются около 60 проектов
• Работаем с элитными ЖК Москвы
• За 9 лет работы более 323 дизайн-проектов
• Бюджет самой дорогой квартиры — 80 000 000 рублей
• Работали с топовыми блоггерами России: @ler_chek, @kto_takaya, @botanovna_, @katrinka_family, @yana_leventsova
Анна Марсо
автор курса
Программа собрана действующим основателем студии дизайна интерьера
Образовательная программа
Модуль 1. О профессии дизайнер интерьера
1.1. Кто такой дизайнер интерьера?
1.2. Этапы создания дизайн-проекта
Модуль 2. Выбор проекта для прохождения курса
2.1. Проект для прохождения курса
2.2. Где и как найти реальный проект для прохождения курса?
2.3. Психология общения. Как позиционировать себя со своим первым клиентом?
Практикум 1. Выбор проекта для прохождения курса
Модуль 3. Замеры объекта и создание обмерного плана
3.1. Проведение замеров
Практикум 2. Проведение замеров
3.2. Знакомство с программой. Обзор интерфейса
3.3. Работа с инструментами. Составляющие плана pln
3.4. Что такое план. Горячие клавиши. Строим примитивный объект
3.5. Построение обмерного плана в ArchiCAD
3.6. Размеры и выноски в обмерном плане. Экспликация
3.7. Оформление и сохранение плана
Практикум 3. Создание обмерного плана
Модуль 4. Техническое задание. Договоры и юридические аспекты
4.1. Техническое задание дизайн-проекта
Практикум 4. Заполните техническое задание
4.2. Юридические аспекты в дизайне интерьера
Модуль 5. Создание планировочного решения: эргономика, строительные нормы, законодательство
5.1. Теория для создания планировочного решения
5.2. Эргономика
5.3. Нормы законодательства. ГОСТы и СНИПы в дизайне интерьера
5.4. Создаем планировочное решение
5.5. Размеры, выноски, сохранение и оформление планировочного решения
5.6. Гардеробные системы, украшение планировочного решения
Практикум 5. Создание планировочного решения
5.7. Инженерные проекты
5.8. Как согласовать планировку с заказчиком?
Модуль 6. Отделочные материалы и бюджетирование: расчет бюджета, материаловедение, поставщики и производители
6.1. Материаловедение
6.2. Бюджет дизайн-проекта
6.3. Поставщики и производители
Практикум 6. Первичная смета
Модуль 7. Создание стилистической концепции проекта: стили, колористика, композиция
7.1. Стили в дизайне интерьера
7.2. Колористика и композиция в дизайне интерьера
7.3. Детальные концепции и объемные коллажи
7.4. Введение в программу Photoshop
7.5. Создание детальной концепции или объемных коллажей в программе Photoshop
Практикум 7
Практикум 8
Модуль 8. Чертежи: 5 первых базовых планов
8.1. Эскизный дизайн-проект
8.2. Теория. План демонтажа, монтажа и после переустройства
8.3. План демонтажа
8.4. План монтажа перегородок и конструкций. Построение узлов
8.5. План после переустройства.
8.6. Создание основного планировочного решения. Правки в ArchiCAD. Выгружаем 5 первых базовых планов
Практикум 9
1.1. Кто такой дизайнер интерьера?
1.2. Этапы создания дизайн-проекта
Модуль 2. Выбор проекта для прохождения курса
2.1. Проект для прохождения курса
2.2. Где и как найти реальный проект для прохождения курса?
2.3. Психология общения. Как позиционировать себя со своим первым клиентом?
Практикум 1. Выбор проекта для прохождения курса
Модуль 3. Замеры объекта и создание обмерного плана
3.1. Проведение замеров
Практикум 2. Проведение замеров
3.2. Знакомство с программой. Обзор интерфейса
3.3. Работа с инструментами. Составляющие плана pln
3.4. Что такое план. Горячие клавиши. Строим примитивный объект
3.5. Построение обмерного плана в ArchiCAD
3.6. Размеры и выноски в обмерном плане. Экспликация
3.7. Оформление и сохранение плана
Практикум 3. Создание обмерного плана
Модуль 4. Техническое задание. Договоры и юридические аспекты
4.1. Техническое задание дизайн-проекта
Практикум 4. Заполните техническое задание
4.2. Юридические аспекты в дизайне интерьера
Модуль 5. Создание планировочного решения: эргономика, строительные нормы, законодательство
5.1. Теория для создания планировочного решения
5.2. Эргономика
5.3. Нормы законодательства. ГОСТы и СНИПы в дизайне интерьера
5.4. Создаем планировочное решение
5.5. Размеры, выноски, сохранение и оформление планировочного решения
5.6. Гардеробные системы, украшение планировочного решения
Практикум 5. Создание планировочного решения
5.7. Инженерные проекты
5.8. Как согласовать планировку с заказчиком?
Модуль 6. Отделочные материалы и бюджетирование: расчет бюджета, материаловедение, поставщики и производители
6.1. Материаловедение
6.2. Бюджет дизайн-проекта
6.3. Поставщики и производители
Практикум 6. Первичная смета
Модуль 7. Создание стилистической концепции проекта: стили, колористика, композиция
7.1. Стили в дизайне интерьера
7.2. Колористика и композиция в дизайне интерьера
7.3. Детальные концепции и объемные коллажи
7.4. Введение в программу Photoshop
7.5. Создание детальной концепции или объемных коллажей в программе Photoshop
Практикум 7
Практикум 8
Модуль 8. Чертежи: 5 первых базовых планов
8.1. Эскизный дизайн-проект
8.2. Теория. План демонтажа, монтажа и после переустройства
8.3. План демонтажа
8.4. План монтажа перегородок и конструкций. Построение узлов
8.5. План после переустройства.
8.6. Создание основного планировочного решения. Правки в ArchiCAD. Выгружаем 5 первых базовых планов
Практикум 9
Модуль 9. 3D-визуализация проекта
9.1. Способы визуальной подачи дизайн-проекта
9.2. Создание 3D-визуализаций с профессиональным 3D-визуализатором
9.3. Создание технического задания для 3D-визуализатора
Практикум 10
Практикум 11
9.4. Обработка готовых 3D-визуализаций
Модуль 10. Чертежи: двери, сантехника, теплые полы, отопление
10.1. Теория: план размещения и открывания дверей и ведомость заполнения дверных проемов.
10.2. Практика: план размещения и открывания дверей и ведомость заполнения дверных проемов.
10.3. Практика: спецификация заполнения дверных проемов.
10.4. Теория: план привязки сантехнического оборудования.
10.5. Практика: план привязки сантехнического оборудования.
Практикум 12
10.6. Теория: план размещения теплых полов с привязкой терморегуляторов.
10.7. Практика: план размещения теплых полов с привязкой терморегуляторов.
10.8. Теория: схема установки отопительного оборудования.
10.9. Практика: схема установки отопительного оборудования.
Практикум 13
Модуль 11. Чертежи: вентиляция и кондиционирование, потолки, карнизы и декоративные
11.1. План расположения вентиляции и кондиционирования
Практикум14
11.2. План потолка с указанием типа используемого материала, уровней и подсветки. План устройства потолочных карнизов
11. 3. Конструктивные узлы монтажа к плану потолка
Практикум 15
Модуль 12. Чертежи: освещение и электрика
12.1. План размещения и привязки осветительного оборудования
12.2. План взаимодействия осветительного оборудования и выключателей. Совмещенный план.
Практикум 16
12.3. План размещения электроустановочного оборудования (розетки, выключатели)
Практикум 17
Модуль 13. Чертежи: полы, плинтуса
13.1. План напольных покрытий
13.2. План устройства плинтусов
Практикум 18
Модуль 14. Чертежи: развертки и эскизы столярных изделий, спецификации материалов
14.1. Развертки
Практикум 19
14.2. Столярные изделия
Практикум 20
9.1. Способы визуальной подачи дизайн-проекта
9.2. Создание 3D-визуализаций с профессиональным 3D-визуализатором
9.3. Создание технического задания для 3D-визуализатора
Практикум 10
Практикум 11
9.4. Обработка готовых 3D-визуализаций
Модуль 10. Чертежи: двери, сантехника, теплые полы, отопление
10.1. Теория: план размещения и открывания дверей и ведомость заполнения дверных проемов.
10.2. Практика: план размещения и открывания дверей и ведомость заполнения дверных проемов.
10.3. Практика: спецификация заполнения дверных проемов.
10.4. Теория: план привязки сантехнического оборудования.
10.5. Практика: план привязки сантехнического оборудования.
Практикум 12
10.6. Теория: план размещения теплых полов с привязкой терморегуляторов.
10.7. Практика: план размещения теплых полов с привязкой терморегуляторов.
10.8. Теория: схема установки отопительного оборудования.
10.9. Практика: схема установки отопительного оборудования.
Практикум 13
Модуль 11. Чертежи: вентиляция и кондиционирование, потолки, карнизы и декоративные
11.1. План расположения вентиляции и кондиционирования
Практикум14
11.2. План потолка с указанием типа используемого материала, уровней и подсветки. План устройства потолочных карнизов
11. 3. Конструктивные узлы монтажа к плану потолка
Практикум 15
Модуль 12. Чертежи: освещение и электрика
12.1. План размещения и привязки осветительного оборудования
12.2. План взаимодействия осветительного оборудования и выключателей. Совмещенный план.
Практикум 16
12.3. План размещения электроустановочного оборудования (розетки, выключатели)
Практикум 17
Модуль 13. Чертежи: полы, плинтуса
13.1. План напольных покрытий
13.2. План устройства плинтусов
Практикум 18
Модуль 14. Чертежи: развертки и эскизы столярных изделий, спецификации материалов
14.1. Развертки
Практикум 19
14.2. Столярные изделия
Практикум 20
Модуль 15. Таблица спецификации материалов. Комплектация и смета
15.1. Комплектация дизайн-проекта. Ведомости, спецификации и сметы дизайн-проекта
Практикум 21
15.2. Альбом чертежей
Практикум 22
Модуль 16. Промежуточная аттестация. Красивая сборка дизайн-проекта – защита проекта
16.1. Сбор альбома дизайн-проекта
16.2. Защита проекта
Модуль 17. Введение в авторский надзор, реализацию и комплектацию дизайн-проекта
17.1. Комплектация дизайн-проекта. Ведомости, спецификации и сметы дизайн-проекта
Практикум 23
17.2. Альбом чертежей
Практикум 24
Модуль 18. Пути развития дизайнера. Трудоустройство. Маркетинг и создание бренда
18.1. Пути развития дизайнера интерьера
18.2. Базовая команда
18.3. Продуктовая линейка и создание коммерческого предложения
18.4. Смыслы для дизайнера и основа маркетинга
15.1. Комплектация дизайн-проекта. Ведомости, спецификации и сметы дизайн-проекта
Практикум 21
15.2. Альбом чертежей
Практикум 22
Модуль 16. Промежуточная аттестация. Красивая сборка дизайн-проекта – защита проекта
16.1. Сбор альбома дизайн-проекта
16.2. Защита проекта
Модуль 17. Введение в авторский надзор, реализацию и комплектацию дизайн-проекта
17.1. Комплектация дизайн-проекта. Ведомости, спецификации и сметы дизайн-проекта
Практикум 23
17.2. Альбом чертежей
Практикум 24
Модуль 18. Пути развития дизайнера. Трудоустройство. Маркетинг и создание бренда
18.1. Пути развития дизайнера интерьера
18.2. Базовая команда
18.3. Продуктовая линейка и создание коммерческого предложения
18.4. Смыслы для дизайнера и основа маркетинга
Модуль 19. Итоговая аттестация. Сдача второго дизайн-проекта – защита проекта
19.1. Обмерный план
19.2. Планировочное решение
19.3. Первичная смета
19.4. Концепции
19.5. 5 базовых чертежей
19.6. Чертежи: двери, сантехника
19.7. Чертежи: теплые полы, отопление.
19.8. План расположения вентиляции и кондиционирования
19.9. План потолка и узлы
19.10. Чертежи: освещение
19.11. Чертежи: электрика
19.12. Чертежи: полы, плинтуса.
19.13. Развертки
19.14. Столярные изделия
19.15. Комплектация дизайн-проекта. Ведомости, спецификации и сметы дизайн-проекта
19.16. Альбом дизайн-проекта
19.17. Защита проекта
19.1. Обмерный план
19.2. Планировочное решение
19.3. Первичная смета
19.4. Концепции
19.5. 5 базовых чертежей
19.6. Чертежи: двери, сантехника
19.7. Чертежи: теплые полы, отопление.
19.8. План расположения вентиляции и кондиционирования
19.9. План потолка и узлы
19.10. Чертежи: освещение
19.11. Чертежи: электрика
19.12. Чертежи: полы, плинтуса.
19.13. Развертки
19.14. Столярные изделия
19.15. Комплектация дизайн-проекта. Ведомости, спецификации и сметы дизайн-проекта
19.16. Альбом дизайн-проекта
19.17. Защита проекта
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
Основные сведения
Полное наименование: Общество с ограниченной ответственностью “Марсо Эдьюкейшн”
Сокращенное наименование: ООО “Марсо Эдьюкейшн”
ИНН: 9724160750
ОГРН: 1237700868888
Дата создания: 08.12.2023 г.
Учредители: Губский Данила Сергеевич
Место нахождения: 115230, Г.МОСКВА, ВН.ТЕР.Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ НАГАТИНО-
САДОВНИКИ, Ш КАШИРСКОЕ, Д. 7 К. 2 , ПОМЕЩ. 1Н
График работы: с 9.00 до 18.00 с понедельника по пятницу
Контакты:
Тел. +7 (800) 555-06-25
Учебный центр ООО «Марсо Эдьюкейшн»: marso.academy@gmail.com
Сокращенное наименование: ООО “Марсо Эдьюкейшн”
ИНН: 9724160750
ОГРН: 1237700868888
Дата создания: 08.12.2023 г.
Учредители: Губский Данила Сергеевич
Место нахождения: 115230, Г.МОСКВА, ВН.ТЕР.Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ НАГАТИНО-
САДОВНИКИ, Ш КАШИРСКОЕ, Д. 7 К. 2 , ПОМЕЩ. 1Н
График работы: с 9.00 до 18.00 с понедельника по пятницу
Контакты:
Тел. +7 (800) 555-06-25
Учебный центр ООО «Марсо Эдьюкейшн»: marso.academy@gmail.com
Полезные ссылки:
Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации - https://edu.gov.ru/;
Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации - https://minobrnauki.gov.ru/?/
Федеральный портал "Российское образование" - http://www.edu.ru;
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru;
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов - http://fcior.edu.ru.
Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации - https://minobrnauki.gov.ru/?/
Федеральный портал "Российское образование" - http://www.edu.ru;
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru;
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов - http://fcior.edu.ru.
Структура и органы управления образовательной организацией
Генеральный директор
Губский Данила Сергеевич
Специализированное структурное образовательное подразделение
«Учебный центр ООО «Марсо Эдьюкейшн»
Руководитель специализированного структурного образовательного подразделения
«Учебный центр ООО «Марсо Эдьюкейшн»
Губский Данила Сергеевич
Место нахождения: 115230, Г.МОСКВА,
ВН.ТЕР.Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ НАГАТИНО-
САДОВНИКИ, Ш КАШИРСКОЕ, Д. 7 К. 2 ,
ПОМЕЩ. 1Н
Электронная почта: marso.academy@gmail.com
Губский Данила Сергеевич
Специализированное структурное образовательное подразделение
«Учебный центр ООО «Марсо Эдьюкейшн»
Руководитель специализированного структурного образовательного подразделения
«Учебный центр ООО «Марсо Эдьюкейшн»
Губский Данила Сергеевич
Место нахождения: 115230, Г.МОСКВА,
ВН.ТЕР.Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ НАГАТИНО-
САДОВНИКИ, Ш КАШИРСКОЕ, Д. 7 К. 2 ,
ПОМЕЩ. 1Н
Электронная почта: marso.academy@gmail.com
Образование
ООО «Марсо Эдьюкейшн» предоставляет образовательные услуги в сфере дополнительного профессионального образования по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Дизайнер интерьера».
Учебный процесс осуществляется в соответствии с расписанием, обучение ведется на русском языке.
Обучение проводится по заочной форме обучения, с применением исключительно электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в соответствии с учебным планом.
В дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Дизайнер интерьера» предусмотрены следующие модули:
Модуль 1. О профессии дизайнер интерьера
Модуль 2. Выбор проекта для прохождения курса
Модуль 3. Замеры объекта и создание обмерного плана
Модуль 4. Техническое задание. Договоры и юридические аспекты
Модуль 5. Создание планировочного решения: эргономика, строительные нормы, законодательство
Модуль 6. Отделочные материалы и бюджетирование: расчет бюджета, материаловедение, поставщики и производители
Модуль 7. Создание стилистической концепции проекта: стили, колористика, композиция
Модуль 8. Чертежи: 5 первых базовых планов
Модуль 9. 3D-визуализация проекта
Модуль 10. Чертежи: двери, сантехника, теплые полы, отопление
Модуль 11. Чертежи: вентиляция и кондиционирование, потолки, карнизы и декоративные
Модуль 12. Чертежи: освещение и электрика
Модуль 13. Чертежи: полы, плинтуса
Модуль 14. Чертежи: развертки и эскизы столярных изделий, спецификации материалов
Модуль 15. Таблица спецификации материалов. Комплектация и смета
Модуль 16. Промежуточная аттестация. Красивая сборка дизайн-проекта – защита проекта
Модуль 17. Введение в авторский надзор, реализацию и комплектацию дизайн-проекта
Модуль 18. Пути развития дизайнера. Трудоустройство. Маркетинг и создание бренда
Модуль 19. Итоговая аттестация. Сдача второго дизайн-проекта – защита проекта
Промежуточная аттестация проводится после освоения 15 модулей программы в форме защиты проекта.
Итоговая аттестация проходит в форме защиты проекта по результатам освоения всей программы.
В соответствии с учебным планом количество учебных часов - 317.
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Дизайнер интерьера»
Приказ об утверждении программы
В проведении лекционных и практических занятий могут использоваться следующие онлайн-источники:
GetCourse https://getcourse.ru – автоматизированная система проведения обучения в интерактивном режиме (электронная информационно-образовательная среда).
Яндекс.Телемост https:// telemost.yandex.ru/ - платформа для создания и проведения видеоконференций, вебинаров, интерактивных досок, курсов, тестов и опросов.
Telegram https://web.telegram.org/k/ — кроссплатформенная система мгновенного обмена сообщениями.
Время, место, формат проведения занятий определяется в образовательной программе.
Учебный процесс осуществляется в соответствии с расписанием, обучение ведется на русском языке.
Обучение проводится по заочной форме обучения, с применением исключительно электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в соответствии с учебным планом.
В дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Дизайнер интерьера» предусмотрены следующие модули:
Модуль 1. О профессии дизайнер интерьера
Модуль 2. Выбор проекта для прохождения курса
Модуль 3. Замеры объекта и создание обмерного плана
Модуль 4. Техническое задание. Договоры и юридические аспекты
Модуль 5. Создание планировочного решения: эргономика, строительные нормы, законодательство
Модуль 6. Отделочные материалы и бюджетирование: расчет бюджета, материаловедение, поставщики и производители
Модуль 7. Создание стилистической концепции проекта: стили, колористика, композиция
Модуль 8. Чертежи: 5 первых базовых планов
Модуль 9. 3D-визуализация проекта
Модуль 10. Чертежи: двери, сантехника, теплые полы, отопление
Модуль 11. Чертежи: вентиляция и кондиционирование, потолки, карнизы и декоративные
Модуль 12. Чертежи: освещение и электрика
Модуль 13. Чертежи: полы, плинтуса
Модуль 14. Чертежи: развертки и эскизы столярных изделий, спецификации материалов
Модуль 15. Таблица спецификации материалов. Комплектация и смета
Модуль 16. Промежуточная аттестация. Красивая сборка дизайн-проекта – защита проекта
Модуль 17. Введение в авторский надзор, реализацию и комплектацию дизайн-проекта
Модуль 18. Пути развития дизайнера. Трудоустройство. Маркетинг и создание бренда
Модуль 19. Итоговая аттестация. Сдача второго дизайн-проекта – защита проекта
Промежуточная аттестация проводится после освоения 15 модулей программы в форме защиты проекта.
Итоговая аттестация проходит в форме защиты проекта по результатам освоения всей программы.
В соответствии с учебным планом количество учебных часов - 317.
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Дизайнер интерьера»
Приказ об утверждении программы
В проведении лекционных и практических занятий могут использоваться следующие онлайн-источники:
GetCourse https://getcourse.ru – автоматизированная система проведения обучения в интерактивном режиме (электронная информационно-образовательная среда).
Яндекс.Телемост https:// telemost.yandex.ru/ - платформа для создания и проведения видеоконференций, вебинаров, интерактивных досок, курсов, тестов и опросов.
Telegram https://web.telegram.org/k/ — кроссплатформенная система мгновенного обмена сообщениями.
Время, место, формат проведения занятий определяется в образовательной программе.
Образовательные стандарты
По реализуемым программам дополнительного профессионального образования федеральные государственные образовательные стандарты отсутствуют.
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
Генеральный директор
Руководитель специализированного структурного образовательного подразделения
«Учебный центр ООО «Марсо Эдьюкейшн»
Губский Данила Сергеевич
Тел. +7 (800) 555-06-25
E-mail: marso.academy@gmail.com
Руководитель специализированного структурного образовательного подразделения
«Учебный центр ООО «Марсо Эдьюкейшн»
Губский Данила Сергеевич
Тел. +7 (800) 555-06-25
E-mail: marso.academy@gmail.com
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Аудиторные теоретические и практические занятия проводятся в заочной форме с использованием исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
В процессе обучения применяются технологии модульного обучения, проблемного обучения, контекстного обучения.
Обучающиеся, планирующие обучение с применением дистанционных технологий, должны иметь в своем распоряжении персональный компьютер/ноутбук/смартфон, доступ в интернет, персональный адрес электронной почты и соответствующие навыки компьютерной грамотности.
Для успешного обучения с использованием электронного обучения и дистанционных технологий обучающимся рекомендуется соблюдать определенные требования к программному обеспечению персонального компьютера:
Для просмотра электронных образовательных ресурсов необходимо входить в личный кабинет на портале через:
Для выполнения заданий обучающемуся бесплатно предоставляется аккаунт на образовательной платформе на всё время доступа к материалам.
В процессе обучения применяются технологии модульного обучения, проблемного обучения, контекстного обучения.
Обучающиеся, планирующие обучение с применением дистанционных технологий, должны иметь в своем распоряжении персональный компьютер/ноутбук/смартфон, доступ в интернет, персональный адрес электронной почты и соответствующие навыки компьютерной грамотности.
Для успешного обучения с использованием электронного обучения и дистанционных технологий обучающимся рекомендуется соблюдать определенные требования к программному обеспечению персонального компьютера:
- подключение к сети Интернет со скоростью минимально 3 Мбит/с, доступ к сети по протоколам HTTP.
- на компьютере также должен быть установлен комплект соответствующего программного обеспечения (ОС не ниже Windows 7).
Для просмотра электронных образовательных ресурсов необходимо входить в личный кабинет на портале через:
- компьютер, необходима версия браузера: Internet Explorer 9 или выше; Mozilla Firefox 45 или выше; Google Chrome 48 или выше; Microsoft Edge.
- телефон, версия: iOS 9. x или выше (для iPad и iPhone); Android 4.4 или выше.
Для выполнения заданий обучающемуся бесплатно предоставляется аккаунт на образовательной платформе на всё время доступа к материалам.
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Доступная среда
Доступная среда
Специальных условий для обучения инвалидов и лиц
с ограниченными возможностями здоровья не имеется
Специальных условий для обучения инвалидов и лиц
с ограниченными возможностями здоровья не имеется
Международное сотрудничество